摘要
随着当代信息技术的不断发展,多媒体应用于课堂教学成为必要的手段。老师在课堂中运用多媒体教学,可以利用多媒体寻找更多教学素材,扩充幼儿的知识面。老师可以在课堂中播放一些动画,处于幼儿园阶段的儿童对文字可能没有很大的兴趣,但是一张图片、一个小视频,可能会很大程度地吸引他们的注意力。老师在幼儿教学中使用多媒体教学手段,可以在很大程度上提高课堂质量。兴趣是最好的老师,幼儿园老师应该利用多媒体的便利性,为幼儿提供一个更加轻松、自由的学习氛围,在这种氛围中,学生感受到学习的乐趣,自然能够学习好。现代信息技术运用到高中课堂中,学生能够在老师的带领下更好地融入课堂,也有利于老师做出更加适合学生学习的课件。老师在上数学课时,巧用现代性信息技术,创设图文并茂的学习的情境,激发学生学生兴趣。老师将信息技术引入课堂教学,搭建了一个更加和谐便捷的沟通平台,课堂也大大拓展,课堂不仅局限于教室里的一隅之地,老师与学生之间可以实现随时随地的沟通交流,提高了教学质量。
