浅谈中职计算机教学存在的问题及策略

高等院校的广泛招生,使得中职院校不得降低招生标准,使得学生质量不佳。学生的综合素质较低,缺乏明确的学习方向,同时学习的主动性和学习能力也较为低效,学生的学习基础表现出明显的薄弱。另外,中职学生的招生不固定某一区域,由于区域经济的发展不同,学生的计算机基础也会出现明显的差异,这会使得学生在计算机学习过程中出现不同的掌握程度和学习进度,造成了班级学习的层次不齐。