初中历史教学中的德育渗透

德育是学校教育的主要内容,同时也是衡量人才的标准之一,只有专业能力而缺乏道德修养的人才不仅对社会起不到贡献作用,还可能会造成危害。新时期的人才培养标准发生了变化,强调创新能力的培养,但是德育教育是始终没有改变的,无论是素质教育还是新课改始终强调德育教育。那么在初中历史教学中如何有效的渗透德育,是广大教师重点考虑的问题。