摘要
古诗词是我国文学宝库的瑰宝,也是民族文化的精华。经典的古诗词影响了一代又一代人。小学语文教材中的古诗词很多,其自身的典范性更强,通过古诗词教学能够有效的提升学生的欣赏品味,激发学生的民族自豪感。同时有效的学习古诗词还能够激发学生的语文学习热情。促进整体语文素养的提升。但是受到传统教学理念的影响,当代小学生对于古诗词的学习兴趣并不强,主要是缺乏丰富的教学手段,小学生很难融入到古诗词学习中,很难真正品味古诗词中的意境。教师仅仅是安排学生背诵古诗词,而忽略了学生的理解能力的提升,长此以往小学生对于古诗词学习产生厌烦的兴趣。如何让小学生真正爱上古诗词教学,是当前小学语文教师重点思考的问题。下面总结了几点本人的古诗词教学经验,希望对激发学生对古诗词的学习兴趣有一定的帮助。
