期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
结合信息技术,优化初中历史教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
将现代信息技术与初中历史离教融合,有助于历史教学真实性与生动性的拓展,同时在激发学生学习兴趣以及对学科热爱上都有着重要的功效。同时结合信息技术、应用信息技术也是教育教学现代化改革的重要方向之一,初中历史教师应当重视信息技术的有效利用,优化初中历史课堂教学。
作者
邓郭峰
机构地区
重庆市十一中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第7期114-114,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
信息技术
优化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
芮泽娟.
让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学[J]
.好家长,2019,0(49):117-117.
新纪实·学校体音美
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部