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新课程理念下的小学数学教学初探
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摘要
文章结合本人多年的小学数学教学经历,探讨了在新课程理念下的小学数学教学工作的开展情况,首先分析了新课程理念下小学数学应该呈现出来的基本特征,然后分析了新课程理念下小学数学教学反思。
作者
曹德勇
机构地区
贵州省水城县阿戛镇苏田小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第7期102-102,共1页
关键词
小学数学
新课程
教学质量
提升
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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