摘要
相比较其他学科,数学学科的逻辑性和思维性较强在,这也正是很多学生认为数学学科学习难度系数大的原因所在。为了提升初中数学教学质量,提升学生的逻辑思维水平,帮助学生更有效的解答数学题目,有必要融入先进的数学思想。其中数形结合思想就是比较重要的数学思想。将数形结合思想有效的应用到初中数学教学中,对于学生学习能力的提升很有帮助,同时数形结合思想的应用有利于学生自主学习,促进学生获得全面发展。鉴于此本文针对初中数学教学中数形结合思想的应用展开了深入的探讨,首先从根本上明确了数形结合思想在初中数学教学中应用的意义,然后分析了初中数学教学中数形结合思想的应用对策。