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小学语文阅读教学应凸显“语文味”
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摘要
随着社会经济发展,科学技术水平逐步完善,人民生活水平呈逐年上升趋势。在这样的时代前提下,我国传统的语文教育教学已无法满足日益增长的教学需求。因此,教师逐步完善语文教学模式,总结教学经验,采用创新性语文教学手段,才能有效提升教育教学水平。
作者
叶陈苗
机构地区
浙江省永嘉县瓯北第四小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第7期10-10,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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