期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学科实验教学中培养学生能力的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是物理教学的重要组成部分,它能帮助学生深刻认识物理知识,提高学习的积极性,培养学生能力。
作者
于洁
机构地区
四川省宣汉中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第8期0216-0216,共1页
New Writing
关键词
中学物理
实验教学
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘彩莲.
深刻认识培养学生创新精神的重要意义[J]
.山西广播电视大学学报,2004,9(1):40-41.
被引量:2
2
张亚能,梁建新.
中学历史教学向素质教育转轨的思考[J]
.湖南城市学院学报,1998,22(4):121-122.
3
周玲.
基于微课的"翻转课堂"在英语教学中的运用[J]
.英语画刊(高级),2020,0(1):101-101.
4
温家宝.
深刻认识三个“重要时期”[J]
.资料通讯,2000(11):1-3.
5
石菊仙.
浅谈如何提高小学数学的有效性[J]
.中国校外教育(中旬),2011(10):113-113.
被引量:11
6
吉卓玛草,吴尕智吉.
朗读教学要从低年级抓起[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(31):127-127.
7
郭卫宏.
浅谈小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.考试周刊,2017,0(60):106-106.
被引量:1
8
栗辉.
数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(5):294-294.
9
其力莫格.
深刻认识打赢脱贫攻坚战的意义[J]
.内蒙古畜牧业(蒙文),2020(3):1-1.
10
蓝云丹.
浅谈和中物理实验教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(29):71-71.
新作文(教研)
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部