五年级语文课外阅读的有效策略

在五年级阅读教学中,仍然还在沿用着传统的教学方法,对培养学生的自主阅读能力是非常不利的。教师应根据学生的个体差异转变教学观念,改进教学方法,发挥学生的主观能动性,引导学生养成个性化的阅读习惯,加强语言指导,用贴近学生生活的内容激发他们的学习兴趣,从而更好地培养学生汉语阅读的综合素质。