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小学班主任教育管理方法实践与思考
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摘要
小学班主任教育管理对于学生成长发展有着非常重要的意义,不仅能够影响班级学生的学习状态,同时对于学生心理发育以及对于社会的认知有着重要影响。本文研究了小学班主任教育管理的方法,并提出了改善班主任管理的策略。
作者
陈影
机构地区
重庆涪陵城区第十一小学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第11期154-154,共1页
关键词
小学班主任
教育管理
方法研究
改进策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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被引量:1
读与写(上旬)
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