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教育技术培养教学点学生自主探究能力

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摘要 本文主要结合当前教学点学生实际情况,阐述通过教育技术培养学生自主学习能力、提高学生主动探索能力、提升学生协作交流的技能,进一步强化教学点学生自主探究能力的培养效率和质量,旨在为相关研究提供参考资料。
作者 林业驹 姚娟
出处 《读与写(上旬)》 2019年第11期297-297,共1页

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