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诗意课堂,精彩飞扬——浅谈小学语文古诗词教学
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摘要
古诗词教学是小学语文教学中的重要组成部分,同时也是重点和难点部分,古诗词以其精美华丽的语言、深刻的寓意,深受大家的重视。作为小学语文教师在教育教学过程中要明确小学语文古诗词教学的作用,采用针对性的教学策略和方法开展高效的诗词教学。
作者
周丽
机构地区
安徽省巢湖市东风路小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第11期89-89,共1页
关键词
小学语文
古诗词教学
重要性
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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俞丽娟.
让诗意萦绕语文课堂——基于儿童的诗意语文课堂教学新探索[J]
.亚太教育,2020,0(1):170-171.
2
张云凤.
多种教学方法整合构建诗意语文课堂[J]
.家长,2019,0(17):112-112.
3
毛海鹰.
对话,打开古诗词教学的窗[J]
.教育视界,2019(22):60-63.
被引量:2
读与写(上旬)
2019年 第11期
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