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化学课堂多样式教学

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摘要 多样式教学打破了传统单一的以教师授课、学生被动接受知识的模式,成为现代社会不断发展和应用的趋势。 多样式教学能够激发学生的学习兴趣,提高学习动机,从而使 学生学习效率提高,而传统教学单一枯燥,应以改进。
作者 黎学源
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第18期175-175,共1页

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