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浅谈初、高中数学衔接教育
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摘要
数学作为教学中的基础学科之一,对学生思维能 力培养与发展有着重要的意义。因此在教学中就要从做好初 中与高中数学教学衔接入手,教师也要掌握学生的学习特点, 采取有效措施帮助学生从初中阶段过渡到高中阶段。基于此,本文针对初中与高中数学衔接教育进行了简要阐述,仅供参考。
作者
郭素娥
机构地区
河南省滑县道口镇第三初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第18期182-182,共1页
关键词
初中
高中
数学衔接
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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