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生活情境法在小学数学教学中的运用 被引量:1

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摘要 数学知识是来源于生活中的,同时也是用来解决 生活中存在的问题的。因此在小学数学教学中就要从加强与 生活联系入手’弓I入生活情境法’以此来充实教学内容’保持学 生的学习主动性’提高课堂教学质量。基于此’本文针对在小 学数学教学中引入生活情境法进行了简要阐述,仅供参考。
作者 冯丽娟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第18期78-78,共1页
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