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发展学生化学核心素养的途径探析——以化学实验为例
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摘要
化学教师需要在核心素养指导下革新之前的教学理念,重视通过课堂教学对学生开展高水准的知识教育,从而 培养学生对化学实验的科学精神。核心素养要求学生在接受 课稈教育之后可以梳理所学的知识点,树立科学探索的观念, 从而增加他们对化学知识的认知稈度。实验教学是化学教师 需要做好的一项教学内容’应该立足实验教学培养学生的学科 能力和创新意识,从而收获更高层面的教学效果,更加利于学生化学核心素养的发展。
作者
黄霞养
机构地区
福建省福州第十一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第18期62-62,共1页
关键词
化学教师
核心素养
化学实验
课程教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2019年 第18期
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