以读促写在高中英语写作教学中的运用

英语是高中阶段学习的一门重要学科,英语学习 可以分为听、说、读、写四大板块,而写作是学生英语学习中的 重难点内容。随着课程改革的实施和推进,教师在英语教学中 运用的方式逐渐呈现多样化的趋势,以读促写是教师运用的一 种新的方式,对培养学生的理解能力、分析能力以及对语言的 综合运用能力都有积极的促进作用。