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初中数学教学反馈及优化思考
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摘要
初中教育一直都受到国家和学校高度关注。教学反馈属于教学活动中必不可少的环节,尤其是对于初中数学来说,合理的信息反馈,能够更好地巩固教学成果,实现既定的教学目标。
作者
孙世杰
机构地区
安徽省定远县西卅店学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第20期190-190,共1页
关键词
初中数学
教学反馈
优化思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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