信息化环境下时事政治教育对高中生政治素养的影响

随着教育部门制订的高中生思想政治课程改革标准,对高中思想政治课程的教学政治素养提出了明确要求,同时也引起了众多高中思想政治课程教学教师和政治教育研究学者的关注和探讨。为了进一步丰富高中思想政治教育内容以及完善教育机制,将时事政治教育纳入高中生政治素养培养的范畴中,时事政治作为政治教材之外重要的学习资源对高中生的政治素养培养发挥着重要的意义。本文主要从新时期下,信息化时代背景下时事政治教育对高中生政治素养的具体影响进行研究分析。