摘要
小学时段,是学生身体健康和心理健康的重要形成阶段。随着学生生理、心理的不断发育和发展,他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。特别是小学高年级学生,他们陆续进入青春期,自我意识逐渐增强,自我评价能力也逐渐成熟,但受心理因素的影响,他们的情绪不时会有波动:有的学生在课堂上发愣或若有所思的傻笑;有的因在意他人评价而变得敏感、过激;有的则成立小群体,没有原则的乱讲义气 …… 作为一名小学高年级班主任,在日复一日与学生的朝夕相处中,目睹着他们喜怒哀乐的变化,也真真切切地感受着青春期孩子们的一些躁动和不安,怎样才能帮助他们顺利度过这个敏感而关键的时刻呢,下面是我的一些浅显认识:
