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语文课堂上的“谈天说地”教学法— —《藤野先生》教学例谈
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摘要
著名教育家苏霍姆林斯基对课堂教学有这样一句的经典名言:课,就是教育思想的源泉;课,就是创造活动的源头,就是教育信念的萌发园地。学生在课堂上的所得是需要表达交流的,两种思想的碰撞会产生多种思想,这是生生不息的教学资源。
作者
邱贵霞
机构地区
河南省安阳市曙光学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第20期40-40,共1页
关键词
语文课堂教学
教学资源
教学探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李冰.
提灯夜巡人——读丁帆《先生素描》系列散文[J]
.当代作家评论,2019(4):120-123.
试题与研究(教学论坛)
2019年 第20期
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