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高中语文教学中的合作学习教学组织策略浅析
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摘要
文章说明了合作学习的三种教学组织策略,每种教学组织策略都有不同的优点和适用阶段。新的教学理念可有效增强学生的综合能力,有效地改变学生对于学习的看法和传统的教学观念,对于学生的合作能力、交际能力、阅读能力、独立思考能力都是一种提升。
作者
吕春宝
机构地区
新疆库尔勒市实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第20期18-18,共1页
关键词
高中语文
合作学习
教学组织
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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