高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析

在高中数学教学过程中,教师除了将基本的知识内容和思维方法教给学生外,还需要注重培养学生的数学核心素养。它是一种高于知识和方法之上的抽象的概念,目的在于锻炼学生从数学的角度出发看待问题。本文对于高中数学中学生的核心素养的内涵,特征,价值以及养成途径进行了浅显的分析与探讨,旨在为相关人员提供一些参考意见。