浅谈《物体的浮沉条件》这节课的得失

“自主、合作、探究”的教学理念,是新课改的主旋律;“灵活、创新、实践”的教学风格,是新课改的趋势。本文是笔者通过多次公开试讲,结合自己教学实践,尝试将“物体的浮沉条件”进行了探究式教学设计并应用于实践。