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Think-Pair-Share策略让高中英语课堂更高效

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摘要 本文探讨了Think-Pair-Share策略的模式,优势,以及其在高中英语教学中阅读、听力和写作方面的应用。
作者 褚天舒
出处 《读与写(上旬)》 2019年第11期271-271,共1页
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