高中音乐课程改革面临的困境及其对策研究

音乐是一种特殊的艺术表现形式。高中音乐新课程改革是我国的基础教育改革的重要组成部分。改革是在原有的高中音乐课程的基础上,对音乐课程的内容、性质和模式进行整改。本篇文章就高中音乐课程改革的现状,分析了音乐课程改革面临的难点,并提出了相应的对策,期望能指导学生更好地学习音乐。