期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学解题能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期以来,我国的小学数学,无论从教材或从教学来说,对应用题教学是重视的,但是也存在不少问题,主要是偏重内容的教学,轻视能力的培养,加之教材的选择和编排不尽合理,教学的方法不尽适当,以致花的力量很大,收的效果较小。因此,如何提高学生解应用题能力,又使学生负担较轻,是一个值得认真研究探讨的问题。
作者
彭德容
机构地区
四川省宜宾市翠屏区高店中心校
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第8期74-74,共1页
关键词
小学数学
解题能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王瑶.
浅析应用题学习策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(5):295-295.
2
吴冰秀.
提高学生解应用题能力的尝试[J]
.宁德师范学院学报(自然科学版),1999,21(3):229-230.
被引量:1
3
杨矗.
浅谈提高学生解应用题能力的策略[J]
.中国校外教育,2018(9):85-85.
4
苏小明.
小学高年级数学应用题的解题技巧分析[J]
.中华少年,2018(31):70-70.
被引量:1
5
蒋春云.
小学数学解题能力的培养探析[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(8X):18-18.
6
曹美琳.
掌握审题基本方法 提高解应用题能力[J]
.小学教学参考(语文版),2001,0(4):44-45.
7
王文娟.
浅议小学生解应用题能力的提高[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(4):208-208.
8
潘端斌.
化静为动巧变形 串点成线揭规律——记梯形中位线定理的教学[J]
.中学生数理化(教与学),2011,0(8):96-96.
9
张素芬.
高职《中国旅游地理》教学中存在的问题及建议[J]
.旅游纵览(下半月),2017(11):182-182.
被引量:2
新纪实·学校体音美
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部