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小学科学教学 重在培养能力
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摘要
科学这门学科,不应该是死记硬背考高分的渠道,而应该是重在提升学生的综合素质,提升学生的科学素养,这才是科学这门学科的根本所在。
作者
蒋招义
机构地区
浙江省苍南县新星实验学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第8期108-108,共1页
关键词
小学科学
能力培养
观察能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
新纪实·学校体音美
2019年 第8期
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