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新时代背景下开展中职数学教学之我见
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摘要
新的时代和社会发展趋势、新的教育教学背景,加快新课程改革的进程。而随着课堂教学改革步伐的逐渐深入,新的课堂教学观念逐渐融入到不同阶段、不同学科的课堂教学中,对于课堂教学效率的全面提高,产生积极的影响。中职数学教师把握住新时代发展的特征和规律,针对学生学习数学的实际情况,有的放矢地安排和设计各种教学活动,增强学生对数学知识学习的信心,促使学生紧跟时代发展的步伐,掌握更多的数学知识,从而为适应社会、融入社会打下坚实的基础。
作者
熊英
机构地区
重庆市黔江区民族职业教育中心
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第8期112-112,共1页
关键词
新时代背景
开展
中职数学
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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