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高中数学函数解题思路多元化的方法探究
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摘要
数学学科是人类智慧的结晶,在高中数学教学过程中教师要培养学生的逻辑思维能力和学生的数学精神,函数是学生学习的必要内容,在这个过程中还需要让数学概念被广泛的传播。高中数学函数解题有多种方法,为了让学生具备举一反三的能力和触类旁通的能力,还需要对函数解题思路的多元化方法做出解读。
作者
杜军
机构地区
安徽省来安中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第8期118-118,共1页
关键词
高中
数学函数
解题思路
多元化
方法探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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