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基于学科核心素养的高中化学教学策略
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摘要
新课标对高中教学提出了更高的要求,在高中化学教学的过程当中,要求老师以学生核心素养教育为基础,充分体现学生在教学中的主导地位,以期提高高中化学教学的效率。本文就基于学科核心素养的高中化学教学策略展开了研究,并做了如下相应的介绍。
作者
刘大莉
机构地区
四川省犍为第一中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第8期127-127,共1页
关键词
高中化学
核心素养
实验探究
解答问题
主干内容
结合实际
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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