巧用物理图像解题

在多年的物理教学中,我发现有的学生认为物理规律很深奥,难以理解,即使背得滚瓜烂熟,在做题时也不会灵活应用。因此我将物理规律加以简化、巧用,利用物理图像解题,学生用起来就方便多了。