培养逻辑推理 提升数学运算——“数列求和”教学案例

数列求和是数列知识的精髓,也是难点,旨在发展学生数学学科的核心素养。笔者以问题为导向,创设情境,研究数列的求和方法。通过合作探究,引发学的思考,达到思维的跃迁。遵循教学规律,把握学生的认知能力,实现培养学生的逻辑推理和数学运算能力,激发学生学习数学的兴趣。