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浅析如何提高小学音乐课堂师生间互动的有效性 被引量:1

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摘要 小学音乐教学作为我国义务教育阶段的重要学科之一,能够培养小学生基本的音乐鉴赏能力,促进小学生艺术素养的培养,从而令小学生可以更好地实现全面发展。在课堂教学中,师生之间互动的有效性在一定上决定着课堂教学的质量。因此,本文将针对如何提高小学音乐课堂师生间互动的有效性展开研究。
作者 朱 君
出处 《新纪实·学校体音美》 2019年第9期148-148,共1页
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