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如何提高小学生英语学习的趣味性
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摘要
英语是一种外来语,对注意力不能持久集中的小学生而言,学习起来比较枯燥。作为小学英语教师,必须转变教育观念,渗透新课标理念,优化教学结构,把新课改的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高小学英语课堂教学的趣味性。
作者
邓礼明
机构地区
重庆市忠县忠州第四小学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第9期111-111,共1页
关键词
英语
趣味
氛围
歌曲
游戏
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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