高中数学课堂开展合作学习之我见

与传统教学相比较,合作学习有着强大的优势,是一种符合学生实际,切实可行的学习形式,能够最大化地激发和调动学生学习的积极性,深入地发掘学生的合作潜能,促使学生切实感受知识学习的乐趣,从而达到课堂教学效率的提高。本文以高中数学课堂开展合作学习为例,从实现生生之间的合作互动、培养学生合作意识、解决课堂难点等方面入手,把学生引领到合作中,侧重学生合作能力的培养和提高,让合作学习的优势和效果更明显地展示出来。