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小议新课标下初中数学课堂教学有效性的提高

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摘要 新课程标准的全面推进,促使课堂教学改革的深入进行,为不同学科的教学,带来新的力量,赋予课堂的新的面貌,让学生充满激情地探究新知识,从而达到课堂教学有效性提高。作为初中数学教师要从下面方式入手,根据新课标的要求,积极地采用启发式、探究式的的教学模式,善于创新教学,营造自主的教学氛围,凝聚学生的智慧,促使学生创新意识和能力的全面发挥,引导学生进行积极地思考,从而推动课堂教学改革深入进行,以达到高效初中数学课堂的构建。
作者 陈文珍
出处 《新纪实·学校体音美》 2019年第10期111-111,共1页
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