先学后教学习模式在初中政治教学中的应用策略解读

在初中政治教学实践中,我们需要培养出有思想、会生活、能创新的社会主义建设者。而这就需要我们不断地发挥出自己的教育价值,要不断地展现课堂教学的专业性。不过作为一线的新时代的教育者,笔者认为仅仅做到这些还是不够的,我们还需要从学生的角度进行改革,如我们可以改变学生的学习认知,我们需要为学生提供“成长”的空间。促使初中学生不仅仅有收获,还需要有经历。而在这一方面笔者提出的建议是在教学实践中,积极开展先学后教的教学模式。本文中笔者就对此进行了分析。