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微信公众号在高中地理教学的应用研究
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摘要
互联网发展的便捷性以及普遍性使得移动设备有了快速发展,教育微信公众平台作为互联网在线教育发展的衍生物,与移动设备结合起来能提高学生课前、课堂及课后的学习效率,在利用碎片时间学习的同时让学生爱上地理。
作者
平夕祥
机构地区
四川省筠连县中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第10期54-54,共1页
关键词
微信公众号
高中地理教学
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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