浅谈如何在高中数学中进行预习方法的指导

高中生已经具备了一定的阅读能力,他们能够去自我探索,自我发现,具有一定的智商。作为高中数学教师,要鼓励学生去进行知识的预习,并且要让学生把预习课堂知识当成是一种良好的学习习惯,让学生能够保持。要知道高中生就是将来建设祖国的建设者,现代社会飞速发展,知识更新的速度非常快。有人说只要是知识一出现在大家面前,就已经成为旧知识了,可见现代社会知识更新的有多快,而且传播的速度更快。作为一个现代人,必须要有自我学习的能力,才能跟上时代的步伐,应对飞速发展的社会。