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高中生物教学中的探究性学习策略

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摘要探究性学习作为一种新型学习方式,体现了当前教学改革的要求,充分地体现了素质教育的核心思想。教师应该认识到高中生物课堂教学中探究性学习的好处,从而在高中课堂上积极为学生实施这一学习方式,让学生的探究能力和自我学习能力得到培养。

作者马娟

机构地区重庆市石柱县回龙中学校

出处《新纪实·学校体音美》 2019年第10期34-34,共1页

关键词生物探究性学习

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新纪实·学校体音美

2019年第10期

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