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高中数学教学方法之我见
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摘要
高中数学教师一定要对整个高中阶段的教学内容做到心中有数,然后再去了解学生的已知,只有心中有教材,心中有学生才能够进行教学方法的融合。数学教师要抓住课堂教学合理制定教学目标,在每一节课中都要设定教学重点和教学难点,尊重学生的已有知识结构,要善于运用现代教学手段去分化教学重点内容。
作者
任二江
机构地区
重庆市彭水第一中学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第10期25-25,共1页
关键词
高中
数学
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
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