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拨开乌云见日出——一例孩子的性格改变
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摘要
作为一个教育工作者,我们不应该给孩子贴上标签,让孩子过早地背上性格标签,我们应采取科学的方法,用我们的爱心、耐心,去呵护孩子,让他们的心理健康成长,只有心理健康地成长了,他们才会全面发展。
作者
王莉
机构地区
陕西宝鸡眉县实验小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第3期175-175,共1页
关键词
孩子
性格
改变
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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