信息技术支持下的小学数学课堂教学实践研究

信息技术下的小学数学教学模式弥补了传统教学的缺陷,能起到活跃课堂氛围、激发学生学习兴趣与学习能力的作用。随着新课标的深入影响,小学数学教学不仅应以培养学生数学能力为目标,还应培养学生的创新能力及思维转变能力,继而促进学生的全面发展。故小学数学教师应合理应用信息技术,体现学生主体地位,让学生在良好的教学环境下提高理解能力与解决问题的能力。