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初中体育教学提升学生主动参与策略
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摘要
随着新时代的发展,社会对综合性人才的需求越来越大,学校教育要求学生德、智、体、美全面发展,因此,初中体育课程是学生锻炼身体、提升身体素养,进而提升核心素养的重要环节。可见,改善学生体育课参与度低、锻炼意识不够等现状,以赶上新时代的社会需求迫在眉睫。
作者
吕晓军
机构地区
浙江师范大学附属衢州白云学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第3期77-77,共1页
关键词
体育教学
参与
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
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