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浅析生活小实验促进初中物理有效教学
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摘要
本文就小实验在初中物理教学中的应用进行研究,探究促进小实验在物理课堂上的有效应用方案,以提升初中物理的教学质量水平。小实验贯穿于初中教学的全部阶段,在物理教学中开展小实验教学能够有效地将物理知识产生的现象清晰地展现在学生面前,使学生更容易把握和理解。
作者
丁杰
机构地区
江苏省扬州市江都区国际学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第22期87-87,共1页
关键词
实验教学
初中课程
物理教学方案
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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