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浅谈“差班”病因与对策

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摘要 班风不正、纪律涣散等,是一个“差班”的共性。如何查找“差班”病因,并作出应对之策,是摆在班主任面前的一个不可回避的课题。因此,必须运用行之有效的管理措施,根治“差班”差乱现象。
作者 韦丽鲜
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第22期103-103,共1页

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