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小班化教学中数学个性化作业设计探究

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摘要 小班化教学,是当前社会教育发展的趋势。而积 极探索并实施多样化的个性化数学作业是实现小班化个性化 教育的一个重要切入口。个性化作业是要让不同的学生做不 同的练习,使之完成为其量身定做的作业,以提高作业的有效 性,达到因材施教、减负增效的目的。
作者 柳晨凡
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第22期17-17,共1页

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