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以学定教在初中数学教学中的实践应用
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摘要
“以学定教”在初中数学教学中的实践应用,是基于突出“以学生为主体”的教学思想基础上,不断创新初中数学教学模式,强化学生的数学教学参与性,丰富初中数学教师的教学经验,实现“以学定教”在初中数学教学中的实践应用目标。
作者
孙明喜
机构地区
江苏省宿迁市湖滨新区晓店第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第22期177-177,共1页
关键词
初中
数学
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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